Anarikaya Jigyasa - CBSE Class 7 Sanskrit NCERT Solutions and Guide for Ruchira Bhag 2 - अनारिकाया: जिज्ञासा

 CBSE Guide NCERT Solutions - Class 7 Sanskrit (Ruchira Part 2) 

Anarikaya Jigyasaअनारिकाया: जिज्ञासा
(Chapter summary, Sanskrit word meaning in Hindi, NCERT Textbook exercise answers and some important additional questions answers in Sanskrit)
Summary in Hindi (पाठसारः)
अनारिका के मन में जिज्ञासा बनी रहती थी। उसके प्रश्न सुनकर किसी का भी बुद्धि भ्रमित हो जाता था। एक दिन जब उसका मन उदास था वह घर से बाहर निकल गयी। वह देर तक बाहर घूमती रही। बाहर उसने देखा कि सभी मार्ग सजे हुए हैं। इस कारण उसे लगा कि कोई मन्त्री आज आएगा। इस विषय में उसके मन में जिज्ञासाएँ आरम्भ हो गयी। 
उसने घर आकर अपने पिता से मंत्री के आने का कारण पूछा। तो पिता ने बताया कि नदी के ऊपर एक पुल बनाया गया है जिसका उद्घाटन के लिए मंत्री जी आ रहे हैं। 
अनारिका ने फिर पूछा कि क्या मंत्री ने पुल का निर्माण किया है? तब उसके पिता ने कहा पुल का निर्माण मजदूरों ने किया है। पुनः अनारिका ने प्रश्न किया कि यदि मजदूरों ने पुल का निर्माण किया है, तो उद्घाटन करने मंत्री क्यों आ रहे है? 
इस पर पिता ने उसे समझाया, "क्योंकि वह हमारे देश का मंत्री है, इसलिए आ रहा है।" पिता ने आगे और बताया कि प्रजा सरकार को धन देती है। उस धन से पत्थर आदि सामग्री खरीदी जाती है। तब जाकर पूल का निर्माण होता है। इस प्रकार उसके पिता ने अनेक प्रश्नों का उत्तर देते हुए अनारिका की जिज्ञासा को शान्त किया।   
Meaning of Sanskrit words in Hindi (शब्दार्थ)
मनसि - मन में। भ्रमति - घूमती थी। चक्रवत् - चक्र की तरह। अन्वभवत् - अनुभव किया। अद्ध - आज। चिन्तयन्ती - सोचती हुई। शमयितुम् - शान्त  लिए। प्रारब्धाः - आरम्भ हुई। नद्धाः - नदी का। सेतुः - पुल। सेतोः - पुल का। कर्मकराः - मजदूरों ने। अकुर्वन् - किया। कुतः - कहाँ से। ददाति - देता है। आसीत् - था। यतोहि - क्योंकि। प्रस्तराणि - पत्थर। आयान्ति - आते हैं। उदत् रत् - उत्तर दिया। पार्श्वे - पास। सर्वकाराय - सरकार के लिए। प्रयच्छन्ति - देते है। भूत्वा - होकर। करोषि - करती है। उत्तरन् - उत्तर देते हुए।       
NCERT Answers of Textbook Chapter Exercise Questions (important questions only)Anarikaya Jigyasa - अनारिकाया: जिज्ञासा



Question 1: Do it yourself.

Question 2: अधोलिखितानां प्रश्नानां एकपदेन उत्तराणि लिखत-
(क) कस्याः महती जिज्ञासा वर्तते?
(ख) मन्त्री किमर्थम् आगच्छति?
(ग) सेतोः निर्माणं के अकुर्वन्?
(घ) सेतोः निर्माणाय कर्मकराः प्रस्तराणि कुतः आनयन्ति?
(ङ) के सर्वकाराय धनं प्रयच्छन्ति?
उत्तरम् :
(क) अनारिकायाः महती जिज्ञासा वर्तते।
(ख) मन्त्री नद्याः उपरि निर्मितः नवीनः सेतोः उद्घाटनार्थाय आगच्छति।
(ग) सेतोः निर्माणं कर्मकराः अकुर्वन्।
(घ) सेतोः निर्माणाय कर्मकराः प्रस्तराणि पर्वतेभ्यः आनयन्ति।
(ङ) प्रजाः सर्वकाराय धनं प्रयच्छन्ति।

Question 3: रेखाङ्कितानि पदानि आधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत -
(रेखांकित पदों के आधार पर प्रश्न निर्माण करें)
(क) अनारिकायाः प्रश्नैः सर्वेषां बुद्धिः चक्रवत् भ्रमति।
(ख) मन्त्री सेतोः उद्घाटनार्थम् आगच्छति।
(ग) कर्मकराः सेतोः निर्माणम् कुर्वन्ति।
(घ) पर्वतेभ्यः प्रस्तराणि आनीय सेतोः निर्माणं भवित।
(ङ) जनाः सर्वकाराय देशस्य विकासार्थं धनं ददति।
उत्तरम् :
(क) कस्या: प्रश्नै: सर्वेषां बुद्धि: चक्रवत भ्रमति?
(ख) मन्त्री सेतो: किमर्थम् आगच्छति?
(ग) के सेतो: निर्माणम् कुर्वन्ति?
(घ) कुत: प्रस्तराणि आनीय सेतो: निर्माणं भवति?
(ङ) जना: कस्मै देशस्य विकासार्थं धनं ददति?

Question 4उदाहरणानुसारं रूपाणि लिखत -
(उदाहरण के अनुसार रूप लिखें)
विभक्तिः
एकवचनम्
द्विवचनम्
बहुवचनम्
प्रथमा
पिता
पितरौ
पितरः (पितृ)
………….
भ्रातरौ
………. (भ्रातृ)
द्वितीया
दातारम्
दातारौ
दातृन्  (दातृ)
……….
धातरौ
…………. (धातृ)
तृतीया
धात्रा
………
धातृभिः (धातृ)
………….
कर्तृभ्याम्
………. (कर्तृ)
चतुर्थी
नेत्रे
नेतृभ्याम्
नेतृभ्यः (नेतृ)
विधात्रे
…………..
…………. (विधातृ)
पञ्चमी
कर्तुः
कर्तृभ्याम्
कर्तृभ्यः (कर्तृ)
……..
………
हर्तृभ्यः (हर्तृ)
षष्ठी
पितुः
पित्रोः
पितृणाम् (पितृ)
………….
भात्रोः
…………. (भ्रातृ)
सप्तमी
सवितरि
सवित्रोः
सवितृषु (सवितृ)
अभिनेतरि
………
………. (अभिनेतृ)
सम्बोधनम्
हे जामातः !
हे जामातरौ !
हे जामातरः (जामातृ)
हे नप्तः !
……….
………… (नप्तृ)
उत्तरम् :
विभक्तिः
एकवचनम्
द्विवचनम्
बहुवचनम्
प्रथमा
पिता
पितरौ
पितरः
भ्राता
भ्रातरौ
भ्रातरः
द्वितीया
दातारम्
दातारौ
दातृन्
धातारम्
धातरौ
 धातृन् 
तृतीया
धात्रा
धातृभ्याम्
धातृभिः
कर्त्रा
कर्तृभ्याम्
कर्तृभिः
चतुर्थी
नेत्रे
नेतृभ्याम्
नेतृभ्यः
विधात्रे
विधातृभ्याम्
विधातृभ्यः
पञ्चमी
कर्तुः
कर्तृभ्याम्
कर्तृभ्यः
हर्तुः
हर्तृभ्याम्
हर्तृभ्यः
षष्ठी
पितुः
पित्रोः
पितृणाम्
भ्रातुः
भात्रोः
भ्रातृणाम्
सप्तमी
सवितरि
सवित्रोः
सवितृषु
अभिनेतरि
अभिनेत्रोः
अभिनेतृषु
सम्बोधनम्
हे जामातः !
हे जामातरौ !
हे जामातरः
हे नप्तः !
हे नप्तारौ !
हे नप्तारः !

Question 5कोष्ठेकेभ्यः समुचितपदानि चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत -
(Bracket से समुचित पदों का चयन करके fill in the blanks with sanskrit word)
(क) अहं प्रातः ………… सह भ्रमणाय गच्छामि (पित्रा/पितुः)
(ख) बाला आपणात् ………… फलानि आनयति। (भ्रातुः/भ्रात्रे)
(ग) कर्मकराः सेतोः निर्माणस्य …………. भवन्ति। (कर्तारम्/कर्त्तारः)
(घ) मम ………….. तु एतेषां प्रश्नानाम् उत्तराणि अददात्। (पिता/पितरः)
(ङ) तव ………….. कुत्र जीविकोपार्जनं कुरुतः? (भ्रातरः/भ्रातरौ)

उत्तरम् : (क) पित्रा  (ख) भ्रात्रे  (ग) कार्त्तारः  (घ) पिता  (ङ) भ्रातरौ 

Question 6: Not important.

Question 7 अधोलिखितानि पदानि आधृत्य वाक्यानि रचयत -
(निम्नलिखित पदों के आधार पर वाक्यों की रचना करें)
प्रश्नाः = ……………………………
नवीनः = …………………………
प्रातः = ……………………………
प्रसन्नः = ………………………
उत्तरम् : 
(क) प्रश्ना: − अत्र बहवः प्रश्नाः सन्ति।
(ख) नवीन: − स: नवीन: पाठ पठति।
(ग) प्रात: − अहं प्रात: भ्रमणाय गच्छामि।
(घ) आगच्छति − स: गृहात आगच्छति।
(ङ) प्रसन्न: − अद्ध अहं प्रसन्नः अस्ति।

                             

CBSE Board Exams 2020 pattern changed, made students friendly

The Central Board of Secondary Education (CBSE) Board Exams 2020 pattern made ‘student-friendly’, though opinions differ.

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CBSE Board Exams pattern 2020: Experts claim that the initiatives being taken by CBSE should not be limited to only class 9-12 but a change in teaching and learning process is needed right from the beginning. Many also argue that making things too simple or scoring-friendly might make it harder for students to accept challenges in future.

The Central Board of Secondary Education (CBSE) in a series of tweets has claimed that the new exam pattern for the Class X and XII Board Exams 2020 has brought ‘cheers among students’, however, teachers, guardians and academicians seem to have a different opinion. The changes in the exam consist of 20 marks internal assessment or practical for all subjects, more internal choices and introduction of objective type questions in board exams.

The CBSE claims that the new pattern “would make the assessment student-friendly, objective type questions will also mean a detailed study and a lesser number of descriptive questions reduced for class 10 and 12 boards will give more time to students to think and write more creative answers without stress during the exams.” It also added that having practical for all the subjects would also make “students understand, recall and apply knowledge instead of just cramming.”



Among other initiatives taken by CBSE, the students will have to take two levels of maths exam for class 10 from 2020 onwards. In addition to the existing level, an easier mathematics syllabus will be introduced under level 2. According to an official circular by the CBSE, the current mathematics subject will be called Mathematics (Standard) and the easier level will be called Mathematics (Basic). Students who fail or get a compartment in Standard Mathematics exam will have the option to appear for compartment exam in any of the two levels.
Also Read:
While Delhi Parents Association welcomed the new exam pattern of CBSE since most of the competitive exams in India are MCQ (objective questions) based so, making CBSE Board Exams on a similar pattern should make students proficient. The new pattern will test the concepts of a student while in the descriptive mode the marks allotted depend a lot upon the teacher who is evaluating the answer sheet.


Some academicians are saying that the new exam pattern will make scoring easier. “This is a war of boards. State boards and central boards are introducing fancy names and schemes but how is it impacting the students is not checked. Boards are also giving marks leniently to students. All this combined will make it really hard for such students to accept failures or defeat,” said a CBSE school teacher on condition of anonymity.

One Mumbai-based counselor believes that all education reforms cannot be targeted from class 9 -12. “Improvement in teaching - learning pedagogy, conceptual learning for teachers, orientation for all stakeholders and regular steps are what we need. We cannot introduce reforms for four years of class 9, 10, 11 and 12. There is a need to have more planned and structured reforms across the schooling so that such skills are naturally imbedded in students rather than introducing conceptual learning one fine year. Such outcomes might be short lived.”

CBSE releases very important information regarding Registration of Class 9 and 11 students and their Board Examinations

According to CBSE Circular No CBSE/Reg/112510/2019, the board has released some very important guidelines regarding Registration of Class 9 and 11 students for session 2019-2020 who are to appear in the Board Examination 2021 along with many other information.
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Image: CBSE Board Online Registration for Class IX, XI
The Central Board of Secondary Education (CBSE) in a move to streamline all examination related processes and provide sufficient time for all activities in schools has decided to advance the board exam registration of all regular students of class IX and XI. The process of registration has already been activated by the board from August 8, 2019 and the same shall continue till September 2019. The board has included many new pieces of information without which schools will not be able to fill the registration forms correctly.
Principals of CBSE affiliated schools will be required to read the board circular personally first and understand it.
Some important guidelines that are important to note are –
  • New school codes have been intimated to all the schools by the concerned Regional Offices for the Board examinations for Class X and XII in the year 2020. Schools will be advised to only use the new school codes in all correspondences. 
  • Only the students whose names will be submitted through the online process of Registration will be able to appear for the class 10th, 12th board examination that will be conducted in February/March/April 2021. 
  • All CBSE affiliated schools are required to register themselves before proceeding for online submission. Schools must use the ‘Affiliation Number’ as user ID, already available with them, as per the official notice released by the board. 


CBSE Registration Fees for Class IX and Class XI students
Without late fee
Schedule for On-line registration of Students: August 8, 2019 to October 15, 2019
Schools in India – ₹ 300/- per student
Schools Abroad – ₹ 500/- per student (Class 9th) | ₹ 600/- per student (Class 11th)
With Late fee
Schedule for On-line registration of Students: October 16, 2019 to October 21, 2019
Schools in India – ₹ 300/- + ₹ 2000/-* = ₹ 2300/-
Schools Abroad – ₹ 500/- + ₹ 2000/-* = ₹ 2500/- (Class IX) | ₹ 600/- + ₹ 2000/-* = ₹ 2600/- (Class XI)
The registration fees will be accepted only through digital payments modes which include – Debit Card / Credit Card / NEFT/ RTGS. Outside India the payment modes includes – Debit Card / Credit Card / SWIFT.

To see or download complete information CBSE schools, students and teachers need to visit the official CBSE Notice at the following links:

Bharat Mera Desh Mahan - Hindi Essay, Nibandh, Rachna, Lekh - भारत मेरा देश महान

Bharat Mera Desh Mahan -  भारत मेरा देश महान 

(Hindi Nibandh, Essay & Paragraph in Hindi)
प्राकृतिक सुंदरता
मेरा देश भारत संसार के सारे देशों का सिरमौर है। दुष्यंत और शकुंतला के पुत्र भरत के नाम पर इस देश का नाम 'भारत' पड़ा।  माँ भारती के सिर पर हिमालय मुकुट के समान शोभायमान है। गंगा तथा यमुना इसके गले का हार है। दक्षिण में हिंदमहासागर भारत माता के चरणों को निरंतर धोता रहता है। भूमध्य रेखा के समीप स्थित होने के कारण यहाँ समशीतोष्ण जलवायु पायी जाती है। संसार में केवल भारत ही एक ऐसा देश है जहाँ षडऋतुओं का आगमन होता है। 
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“जिसकी सुहानी हर सुबह, हर शाम है; 
हर दर्द वो सह गया, पर आज भी मेरा भारत महान है। “
श्रेष्ठ सभ्यता एवं संस्कृति
भारत की सभ्यता एवं संस्कृति संसार की प्राचीनतम सभ्यताओं में गिनी जाती है। ज्ञान के स्रोत वेदों का प्रादुर्भाव इसी धरती पर हुआ। अपने आदर्श एवं आध्यात्मिक मूल्यों के कारण भारत की संस्कृति एवं सभ्यता आज भी विध्यमान है। हिन्दू, सिख, बौद्ध, जैन आदि धर्मों की जन्मभूमि भारत ही है। भारत श्री राम, कृष्ण, बुद्ध, महावीर, आर्यभट्ट, ज्योतषी तथा गणितज्ञ ब्रह्मगुप्त, नानक, मीरा, तुलसी, कवीर, विवेकानंद, परमहंस रामकृष्ण, गांधीजी, नेताजी सुभाषचंद्र बोस जैसे महापुरुषों की भूमि है। हम सभी धर्मों का सम्मान करते हुए आपस में प्रेमपूर्वक रहे। हमारी इसी विशेषता पर संसार को आश्चर्य है - अनेकता में एकता, विविधता में एकता, भारत की विशेषता। 
धन-संपन्नता
भारत पर प्रकृति की विशेष कृपा है। यहाँ खनिज पदार्थों की भरमार है। अपनी अपार संपदा के कारण ही इस देश को 'सोने की चिड़िया' संज्ञा दी गयी है। 
सबसे बड़ा गणतंत्र
भारत संसार में सबसे बड़ा गणतंत्र है। १५० करोड़ लोगों की भावनाओं का आदर करते हुए सरकार चलाना किसी करिश्मा से काम नहीं, जो भारत में ही संभव है। अलग-अलग भाषा, अलग-अलग खान-पान अलग-अलग धर्म परन्तु संविधान और क़ानून एक।  
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ज्ञान में अग्रणी
हमारा देश 'विश्व गुरु' रहा है। यहाँ की कला, ज्ञान-विज्ञान, ज्योतिष, आयुर्वेद संसार के प्रकाशदाता रहे हैं।इस देश में सी.वी. रमण, जगदीश चंद्र बसु, श्रीनिवास रामानुजन, अब्दुल कलाम जैसे कई प्रमुख वैज्ञानिक हुए। हमारे कई अंतराष्ट्रीय स्तर के प्रतिष्ठित शैक्षिक तथा अनुसंधान संगठनों ने भौतिकी विज्ञान, चिकित्सा विज्ञान, खगोलीय विज्ञान, सभी में अपना महत्वपूर्ण योगदान दिया है और मेरे देश का नाम रोशन किया है।  हमने बहुमुखी कर चुके हैं। विशेषतः उद्योग और विज्ञान में भारत आज विश्व का अग्रणी देश बन गया है। हमने पृथ्वी, अग्नि, नाग, त्रिशूल, मंगलयान, चंद्रयान आदि के सफल परीक्षण किए हैं। मंगल ग्रह पर पहला परीक्षण में सफलता प्राप्त करने वाला भारत विश्व का पहला ऐसा राष्ट्र बन गया है। चंद्रमा की धरती पर पानी का आविस्कार करने में भी भारत का महत्वपूर्ण योगदान रहा है। भारतीय कंपनियों ने एशिया, यूरोप तथा अन्य महादेशों के अनेक कंपनियों का अधिग्रहण करने के उपरांत उनके प्रबंधन और काम-काज को सँवर कर अपनी पटुता सिद्ध कर चुके हैं। कंप्यूटर और तकनीकी ज्ञान में तो भारतीय संस्थाओं का दुनिया भर में दबदबा कायम है।
उपसंहार
इतिहास गवाह है कि आवश्यकता पड़ने पर देश की अखंडता एवं एकता के लिए भारतवासी अपने प्राणों की बाजी लगाने में भी पीछे नहीं रहे। यही मेरा और मेरे सपनों का भारत है। यही मेरी मातृभूमि है जिस पर  हम अपने सर्वस्व बलिदान कर सकते हैं और गर्व से कह सकते हैं कि -
'मेरा देश महान'
'Bharat Mera Desh Mahaan'